CENTRO DE ESTUDIOS TECNOLOGICOS DEL MAR, NÚM. 11. ENSENADA, B. C.
GUÍA DE APRENDIZAJE. DOCUMENTO DE TRABAJO DEL ESTUDIANTE.
SECUENCIA DE APRENDIZAJE NÚM. 3.-
GUÍA DE CLASE. EVALUACIÓN NÚM. 3.-
PLANTEL: | |||||
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NOMBRE DEL ALUMNO(A): | |||||
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FECHA DE APLICACIÓN | CALIFICACIÓN | ||||
MODULO II.- INTEGRA EL CAPITAL HUMANO A LA ORGANIZACIÓN.-
SUBMODULO I.- REALIZAR EL PROCESO DE ADMISIÓN Y EMPLEO.-
COMPETENCIA 5.- DIRIGE ACTIVIDADES PARA CONTRATACIÓN DEL PERSONAL.
RESULTADO DE APRENDIZAJE: Lograr que el estudiante conozca y comprenda el proceso de inducción del personal en todas sus etapas y que reconozca su importancia en el éxito de la empresa.
OCUPACIÓN: AUXILIAR DE CONTROL DE PERSONAL.
COMPETENCIAS / CONTENIDOS A DESARROLLAR:
C 2.- Selecciona al personal idóneo para cubrir las vacantes de la organización.
C 4.- Induce al personal de nuevo ingreso a la organización utilizando los manuales.
C 5.- Dirige actividades para motivar al personal y lograr su mejor desempeño en la organización.
C 6.- Supervisa las actividades de los trabajadores en la organización.
DISCIPLINARES BÁSICAS SUGERIDAS.-
C 6.- Analiza con visión emprendedora los factores y elementos fundamentales que intervienen en la productividad y competitividad de una y su relación con el entorno socioeconómico.
CS1.- Identifica el conocimiento social y humanista como una construcción en constante transformación.
COMPETENCIAS GENERICAS SUGERIDAS.-
1.4.- Analiza críticamente los factores que influyen en su toma de decisiones.
5.1.- Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.
INSTRUMENTOS DE APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN: SEGUNDA EVALUACIÓN.-
Competencia.- C 4.- Induce al personal de nuevo ingreso a la organización utilizando los manuales.
Ejercicio Contenido 3.3.- | Técnica para generar aprendizajes: CONSULTA DE INFORMACIÓN. Evidencia de aprendizaje: producto.- Tarea de clase. Resúmenes. Evidencia de desempeño: Discusión dirigida. Evidencia de Conocimiento: Ejercicio de solución. Instrumento de registro de evidencias: Reporte de práctica. Contenido a evaluar: SUBMODULO I.- REALIZAR EL PROCESO DE ADMISIÓN Y EMPLEO.- COMPETENCIA DIRIGE LA CONTRATACION DEL PERSONAL. I.- Redactar los significados del autor y su propia conclusión de los conceptos que se indican, II.- Construir en sus hojas membretada para entrega al profesor del reporte de clase: III.- desarrolla en cada cuartilla sólo dos significados de los conceptos: teoría de los autores, y tu conclusión. MATERIAL: Hoja blanca tamaño carta con su membrete, tinta azul o negra, carpeta folder tamaño carta. |
1.-Concepto contratación con apego a la Ley.- entre quienes se lleva a cabo la contratación? a).- Diseñe un esquema de información de cinco aspectos para contratar al personal adecuado en las empresas.? b).- Describa el proceso aplicado al pasar a los candidatos por varias rondas de entrevistas y riguroso proceso de selección para qué.? c).- Diseñe en media cuartilla el significado y su conclusión: contratación de personal – relación de trabajo.- porque surge obligatoriedad de un contrato.? d).- construir un cuadro de veinte aspectos que debe contener el escrito de contrato de trabajo art. 25. L. F. T.? e).- Que significado se aplica a la función de contratación.- Función de contratación cuando se es Jefe.? f).- Construir un cuadro de significados y sus conclusiones: ocho consejos para el éxito para contratación de personal.? g).- Investigar en Internet que significado tiene: Filtre para contratar.- Pregunte para contratar.- Evalué e investigue para contratar.- Confié pero verifique para contratar.? 2.- Construir en dos cuartillas el significado y sus conclusiones de información de vacantes: a.1.- Qué se informa a los empleados.- a.2.- cuál es el objetivo de esos programas.- a.3.- significado en decisión de separaciones.- a.4.- Renuncia voluntaria.- a.5.- Renuncia y situación interna de empleo.- a.6.- Suspensión de relaciones laborales.- a.7.- Terminación de contrato.? b).- Diseñe un cuadro de signi9ficados de tres aspectos de la ubicación: b.1.- Efectividad.- b.2.- Cumplimiento de normas.- b.3.- prever separaciones.? c).- Diseñe el significado de contrato individual de trabajo.- Sus obligaciones principales.? d).- Construir en una cuartilla los significados y sus conclusiones del ordenamiento jurídico en sus aspectos: d.1.- Prestar servicios personales.- d.2.- Prestar trabajo bajo dependencia y subordinación.- d.3.- Cumplir con lugares y tiempos estipulados para trabajar.- d.4.- regirse por reglamento interno de la empresa.? e).- Construir un esquema de información cinco obligaciones para el patrón según un ordenamiento legal.? f).- Diseñe el significado y su conclusión de: f.1.- Inicio de un contrato.- f.2. termino del contrato.- f.3. Tres Sistemas de Terminación de contrato? 3.- Construir un cuadro en columnas y filas de significados y sus conclusiones del apartado Causales de terminación del Contrato: a.1- Despido sin expresión alguna.- a.2.- Renuncia del trabajador.- a.3.- Terminación por causas propias.- a.4.- Terminación por infracción del empleador.- a.5.- Terminación por infracción del trabajador o despido.- a.6.- Terminación por necesidades de la empresa.? b).- Investigar en Internet el significado y un formato completo de Contrato Indefinido.? c).- Diseñe el significado de contrato a plazos.- Describa numerados ocho aspectos comunes en contratos de duración determinada.? d).- Construir el significado de contrato temporal por obra o servicio.- definir cuando es Formalización.- cuando es Extinción.? e).- Diseñe el significado de contrato Temporal por producción.- Situación de formalización.- situación de extinción.? f).- Diseñe el significado de Contrato Interino.- situación de formalización y situación de extinción? g).- Construir en una cuartilla aplicaciones del Contrato Verbal.- Cuando tiene lugar.- cuando es frecuente.- Aspecto simple prestación de un servicio.- Importancia de demostrar.- Circunstancias sociales.- Situación indemnización por despido injusto.- Aplicación del código de trabajo.? h).- Construir el concepto de Contrato por Escrito.- Investigar en Internet el significado de Acuerdos de contrato escrito.- Obligados ser escritos? 4.- Construir el concepto aplicado en las formas de trabajo Ocasional. Accidental. Transitorio.- escriba tres ejemplos.? a).- Describa el significado Contrato por duración de la Obra o Labor.- Contrato a termino fijo.- sus dos modalidades.- Significado de Preaviso.-¿ b).- Diseñe el significado de Contrato a termino inferior a un año.- cuales son derechos del trabajador.- Que entiende por Duración Indefinida.? c).- Que significado se aplica a Contratistas independientes.? d).- Diseñe el concepto de derecho al trabajo.- Cuando surge.- Entender el trabajo humano cuando su objeto es posible. Derecho del trabajador? 5.- Diseñe en dos cuartillas el precepto legal al Trabajo Art. 123.- Situaciones que estipula.- Obligación fundamental del empleado.- Cuales son derechos del trabajador.- Aspectos de los Contratos suscritos.- Ordenamiento jurídico.- Situaciones del Reglamento de trabajo.- Norma Jurídica? a).- Construir en cuadro de significados y su conclusión: aspecto Salarios mínimos del trabajador.- Contrato entre mexicano y Extranjero.- Enumere ocho situaciones nulas en un contrato.? b).- Diseñe en un esquema de información el concepto de diferentes autores de Contrato en general: b.1.- Enciclopedia grolier.- Cuando existe un contrato de trabajo.- Concepto según Enciclopedia Encarta.- Denominación de ritos y procedimientos usuales.? c).- Construir el significado aplicable en la situación de Incumplimiento de contrato.- Describa la Tesis de Wolfgand cuando el contrato obliga.? d).- Diseñe el significado de relaciones individuales de trabajo según el autor Ramírez Alfonso.-? e).- Diseñe en dos cuartillas que se entiende por relación de trabajo (Art. 20).- Definición del autor Trueba Urbina.- Significado de presunción de existencia (Art. 21).- (Art. 26).- Situación aplicable en la actualidad por crisis de la figura de un contrato. (art. 25) Condiciones del escrito.? | |
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